Antónia Bendíková, DiS.art. (vedúca literárno dramatického odboru) - e-mail: ldojedomazussmizany@gmail.com
LDO je syntetizujúcim odborom, ktorý obsahuje dramatické, pohybové, rečové, prednesové a slovesné tvorivé činnosti, prostredníctvom ktorých pôsobí na celkový rozvoj myslenia, cítenia a konania žiakov. Pomocou dramatickej hry vychováva budúcich amatérskych divadelníkov, recitátorov, vzdelaných a náročných divákov.
Cieľom vyučovania na prvom stupni je rozvíjať osobnosť žiaka v oblasti:
- rozvoja obrazotvornosti
- citovej výchovy
- rozvoja sociálneho cítenia detí
- samostatného, originálneho myslenia
- slovnej zásoby
- javiskového pohybu
- rytmického cítenia
Štúdium na druhom stupni pomáha pripraviť sa na štúdium herectva, réžie, dramaturgie, divadelnej a filmovej vedy, učiteľstva dramatickej výchovy.
Úlohou LDO je pripravovať žiakov na rôzne umelecké súťaže spojené s dramatickým umením /recitátorské súťaže - Šaliansky Maťko, Hviezdoslavov Kubín, Regionálna prehliadka detských divadiel v Spišskom divadle.
Žiaci nášho odboru sa prezentujú na rôznych akciách školy: veľký vianočný program, na ktorom okrem LDO spolupracujú všetky umelecké zložky ZUŠ Smižany, rôzne tematické koncerty,... Vrcholom celoročnej práce bude aj tento rok absolventské predstavenie prvého a druhého stupňa.
Pedagóg: Bendíková Antónia, DiS. art (vedúca LDO)
POZNÁMKY K UČEBNÝM PLÁNOM
1. Do prípravného štúdia LDO sa prijímajú žiaci 1. ročníka základnej školy, v mimoriadnych prípadoch žiaci posledného roka predškolského veku. V tom prípade navštevujú prípravné štúdium 2 roky. V prípravnom štúdiu sa vyučuje v skupine 5 až 15 žiakov.
2. V základnom štúdiu I. a II. stupňa sa vyučuje v skupine 5 až 10 žiakov, pokiaľ nie je uvedené inak.
3. Vyučovací predmet prednes v 1. a 2. ročníku prvej časti I. stupňa základného štúdia (prvé dva roky primárneho umeleckého vzdelávania) sa vyučuje v skupine 5 – 10 žiakov, prípadne týždenne sa striedajú skupiny žiakov po 2 až 3 podľa potreby.
4. Vo vyučovacom predmete prednes od 3. ročníka prvej časti I. stupňa základného štúdia v dramatickom a slovesnom oddelení sa vyučuje v skupine 2 až 3 žiakov.
5. Vyučovací predmet vodenie bábok a prednes na I. stupni základného štúdia v bábkarskom oddelení (od 3. ročníka primárneho umeleckého vzdelávania) sa vyučuje v skupine 2 až 4 žiakov.
6. Práca v súbore sa vyučuje v skupine od 5 žiakov.
7. V rozšírenom štúdiu na I. stupni sa vyučovací predmet individuálna príprava vyučuje individuálne. 8. V základnom štúdiu na II. stupni sa vyučovací predmet štúdium rolí a umelecký prednes (0,5 vyučovacej hodiny týždenne) vyučuje individuálne, prípadne 1 vyučovacia hodina týždenne sa vyučuje v skupine 2 žiakov.
9. V základnom štúdiu na II. stupni – študijné zameranie príprava na vysoké školy – sa vyučovací predmet individuálna príprava na štúdium vyučuje individuálne.
10. V základnom štúdiu na II. stupni – študijné zameranie záujmová umelecká činnosť – sa vyučovací predmet hudobná a hlasová príprava vyučuje v skupine do 10 žiakov.
11. V základnom štúdiu na II. stupni – študijné zameranie príprava na vysoké školy – sa vyučovací predmet hudobná a hlasová príprava vyučuje v skupine 2 žiakov. Predmet môžu navštevovať aj iní záujemcovia z príslušného ročníka.
12. V štúdiu pre dospelých sa vyučuje v skupine 4 až 8 žiakov.
13. Do vyučovacieho bloku možno spojiť najviac 3,5 hodiny.
14. Na vyučovaní predmetu pohyb sa využíva sprievod v rozsahu 1 hodiny týždenne.
15. Vo vyučovacom predmete hudobná a hlasová príprava sa využíva sprievod 0,5 hodiny týždenne podľa potrieb a podmienok školy. 16. Hodiny práce v súbore, ak ročník nepripravuje inscenáciu, je možné využívať na tvorivé písanie, na prednesové činnosti, prácu s Orffovými nástrojmi, v rozšírenom štúdiu na hlasovú výchovu – podľa potrieb skupiny a podľa podmienok školy.
17. V prvých dvoch ročníkoch primárneho umeleckého vzdelávania je hlavným vyučovacím predmetom dramatická príprava, v treťom a štvrtom ročníku dramatika a slovesnosť (dramatika s bábkou a slovesnosť).
18. Hlavným vyučovacím predmetom nižšieho sekundárneho umeleckého vzdelávania je vo všetkých štyroch ročníkoch dramatika a slovesnosť (dramatika s bábkou a slovesnosť).
PRÍPRAVNÉ ŠTÚDIUM LDO
Učebný plán číslo |
41 |
Stupeň štúdia |
Prípravná dramatická výchova |
Študijné zameranie |
|
Vek |
6 rokov |
Dĺžka štúdia |
1 rok |
Predmet: |
|
1. Prípravná dramatická výchova |
1 |
Spolu: |
1 |
I.STUPEŇ – ZÁKLADNÉ ŠTÚDIUM
Učebný plán číslo |
42 |
|
Stupeň štúdia |
I. stupeň základného štúdia |
|
Študijné zameranie |
Dramatické a slovesné oddelenie |
|
Vek |
od 7 rokov |
|
Dĺžka štúdia |
8 rokov |
|
Stupeň vzdelávania: |
primárne umelecké vzdelávanie - 4 roky |
nižšie sekundárne umelecké vzdelávanie - 4 roky |
Predmet: |
Ročník |
Ročník |
|
1. 2. 3. 4. |
|
Počet hodín týždenne |
Počet hodín týždenne |
|
1. Dramatická príprava |
2 2 - - |
|
2. Dramatika a slovesnosť |
- - 1,5 1,5 |
1,5 1,5 1,5 2 |
3. Pohyb 14) |
- - 1 1 |
1 1 1 1 |
4. Prednes |
1 1 1 1 |
1 1 1 1 |
5. Práca v súbore |
- - 1 1 |
1 1 1 1 |
Spolu: |
3 3 4,5 4,5 |
4,5 4,5 4,5 5 |
II.STUPEŇ – ZÁKLADNÉ ŠTÚDIUM
Učebný plán číslo |
44 |
Stupeň štúdia |
II. stupeň základného štúdia |
Študijné zameranie |
Dramatické oddelenie – záujmová umelecká činnosť |
Vek |
od 15. roku a pre dospelých |
Dĺžka štúdia |
4 roky |
Predmet: |
Ročník: |
PŠ *1) 1. 2. 3. 4. |
|
1. Dramatika a slovesnosť |
2,5 - - - - |
2. Základy dramatickej tvorby |
- 1,5 1,5 1,5 1, 5 |
3. Pohyb 14) |
1 1 1 1 1 |
4. Dejiny dramatickej tvorby **) |
- 0,5 0,5 0,5 0,5 |
5. Štúdium rolí a umelecký prednes |
- 0,5 0,5 0,5 0,5 |
6. Práca v súbore |
- 1 1 1 1 |
7. Hudobná a hlasová príprava 10) 15) |
- 1 1 1 1 |
8. Prednes |
1 - - - - |
Spolu: |
4,5 5,5 5,5 5,5 5,5 |
Učebný plán číslo |
45 |
Stupeň štúdia |
II. stupeň základného štúdia |
Študijné zameranie |
Dramatické oddelenie – príprava na vysoké školy umeleckého zamerania |
Vek |
od 15. roku a pre dospelých |
Dĺžka štúdia |
4 roky |
Predmet: |
Ročník: |
1. 2. 3. 4. |
|
1. Základy dramatickej tvorby |
1,5 1,5 1,5 1, 5 |
2. Pohyb 14) |
1 1 1 1 |
3. Dejiny dramatickej tvorby *) |
0,5 0,5 0,5 0,5 |
4. Štúdium rolí a umelecký prednes a sólový dramatický prejav |
0,5 0,5 0,5 0,5 |
5. Práca v súbore |
1 1 1 1 |
6. Hudobná a hlasová príprava 10) 15) |
1 1 1 1 |
7. Individuálna príprava na štúdium **) |
1 1 1 1 |
Spolu: |
6,5 6,5 6,5 6,5 |
*) Možno vyučovať po dvoch hodinách za mesiac.
**) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svoj individuálny plán
Učebný plán číslo |
46 |
Stupeň štúdia |
II. stupeň základného štúdia |
Študijné zameranie |
Slovesné oddelenie – záujmová umelecká činnosť |
Vek |
od 15. roku a pre dospelých |
Dĺžka štúdia |
4 roky |
Predmet: |
Ročník: |
PŠ *1) 1. 2. 3. 4. |
|
1. Dramatika a slovesnosť |
2,5 - - - - |
2. Základy slovesnej tvorby |
- 1,5 1,5 1,5 1, 5 |
3. Poetika |
- 1 1 1 1 |
4. Dejiny dramatickej tvorby **) |
- 0,5 0,5 0,5 0,5 |
5. Prednes |
1 - - - - |
6. Umelecký prednes |
- 0,5 0,5 0,5 0,5 |
7. Pohyb 14) |
1 - - - - |
8. Práca v súbore |
- 1 1 1 1 |
Spolu: |
4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 |
*) Zriaďuje sa pre žiakov, ktorí nenavštevovali I. stupeň základného štúdia.
**) Určený počet hodín možno spojiť do celkov dva razy do mesiaca.
Učebný plán číslo |
47 |
Stupeň štúdia |
II. stupeň základného štúdia |
Študijné zameranie |
Slovesné oddelenie – príprava na vysoké školy |
Vek |
od 15. roku a pre dospelých |
Dĺžka štúdia |
4 roky |
Predmet: |
Ročník: |
1. 2. 3. 4. |
|
1. Základy slovesnej tvorby |
1,5 1,5 1,5 1, 5 |
2. poetika |
1 1 1 1 |
3. Dejiny dramatickej tvorby *) |
0,5 0,5 0,5 0,5 |
4. Umelecký prednes |
0,5 0,5 0,5 0,5 |
5. Pohyb alebo hudobná a hlasová príprava 14) 15) |
1 1 1 1 |
6. Individuálna príprava na štúdium **) |
1 1 1 1 |
Spolu: |
5,5 5,5 5,5 5,5 |
*) Určený počet hodín možno spojiť do celkov dva razy do mesiaca.
**) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svoj individuálny študijný plán
Divadelný súbor "Len tak.."